Los informantes
Los informantesFicha personalLa selección de los informantesEl método introspectivoLas variables relativas a los informantes
Criterios para la selección de los informantes
La validación de los informantesCaracterísticas intrínsecas
Características extrínsecas
Las características de los informantes dependen de las preguntas a las que se intenta responder con la investigación.
Las características de los informantes deben especificarse en la presentación final de la investigación.
Tió, J. (1988). Treballar en lingüística. Gurb: Edició de l'autor.
Jaume Tió (1950)
Sólo permite la descripción cuando el investigador es un hablante nativo de la lengua que estudia.
No proporciona un corpus de datos que otros lingüistas puedan contrastar o reanalizar.
"We can observe behaviour; we can only affirm intuition"
Longacre, R. E. (1964). Grammar discovery procedures: A field manual. The Hague: Mouton. p. 13 [Citado en: Milroy, L. (1987). Observing and analysing natural language. A critical account of sociolinguistic method. Oxford: Basil Blackwell.]
Robert E. Longacre
Su comportamiento lingüístico puede verse condicionado por el conocimiento del objetivo del trabajo y por tener una idea aproximada de los resultados.
Procedimiento aceptable:
Conciencia de los desplazamientos de los labios, la lengua o la mandíbula, que se traducen en sensaciones cinestésicas, es decir, de movimiento.
"After a time the student will be able to recognise each
vowel solely by the muscular sensations associated with its
formation: he will be able to say to himself, 'Now my tongue is in the position for (i)'"
Sweet, H. (1877). A handbook of phonetics. Oxford: Clarendon Press. p. 1
Henry Sweet (1845-1912)
(Fuente: O. Engstrand, Phonetic Portrait Gallery, Department of Linguistics, University of Stockholm)
"What the competent phonetician must acquire is a deep,
internally experienced, awareness of what is going on within the vocal tract"
Catford, J. C. (1988). A practical introduction to phonetics. Oxford: Oxford University Press.p. 1
John C. Catford
Habitantes de zonas rurales.
Con poca movilidad.
Estudio de la lengua en su forma más "pura".
Búsqueda de indicios del cambio lingüístico en las zonas más apartadas de las grandes concentraciones urbanas.
Estudio de la variedad vernácula.
"the
style in which the minimum attention is given to
the monitoring of speech"
Labov, W. (1972). Sociolinguistic patterns. Oxford: Basil Blackwell.
William Labov (1927)
Moreno Fernández, F. (2003) Metodología del "Proyecto para el estudio sociolingüístico del español de España y de América" (Preseea). Versión revisada, Octubre de 2003.
Los criterios del proyecto SAM (Speech Assessment Methodologies):
La población viene definida por la hipótesis de trabajo.
Seleccionado mediante un proceso controlado o muestreo.
Dificultades para definir quién puede considerarse un hablante nativo de un determinado dialecto simplemente mediante una evaluación auditiva del acento.
Situaciones en las que se dan dos o más lenguas en contacto.
En los estudios a gran escala -sobre todo los que se orientan hacia la sociolingüística o la dialectología- la selección al azar se realiza a partir de una lista de los miembros de la población.
Se establecen subgrupos dentro de los cuales se realiza el muestreo al azar.
Problema de las "casillas vacías" si la población no está repartida por igual entre los subgrupos establecidos.
"A good
judgement sample needs to be based on some kind
of defensible theoretical framework; in other
words, the researcher needs to be able to
demonstrate that his or her judgement is rational
and well-motivated"
Milroy, L. (1987). Observing and analysing natural language. A critical account of sociolinguistic method. Oxford: Basil Blackwell. p. 46
Ann Lesley Milroy
Estudios de fonética experimental llevados a cabo con uno, dos o tres informantes:
Cinco vocales del español (5)
En posición tónica y átona
(2)
A principio y a final de palabra (2)
Cinco repeticiones de cada vocal por contexto
(5)
Medición de la duración total y de
frecuencia de los tres
primeros formantes (4)
5 x 2 x 2 x 5 x 4 = 400 datos por
informante
"Even for
quite complex
communities samples of more than about 150
individuals tend to be redundant, bringing
increasing data-handling problems with
diminishing analytical returns. It is crucial,
however, that the sample be well
chosen"
Sankoff, G. (1980). A quantitative paradigm for the study of communicative competence. En The social life of language. (pp. 47-79). Philadelphia: University of Pennsylvania Press. [Citado en: Milroy, L. (1987). Observing and analysing natural language. A critical account of sociolinguistic method. Oxford: Basil Blackwell.]
Gillian Sankoff
Cuanto menos homogéneo es el grupo se necesita un número mayor de hablantes para que se manifiesten tendencias claras.
Observación detallada del modo de hablar del informante que permite descartar:
Prueba sistemática con preguntas sobre procedencia geográfica, social, adecuación a una determinada tarea (presentador de televisión, servicio de atención telefónica...).
Tendencia de uno u otro sexo a:
Análisis acústico de la variación fonética relacionada con el sexo y con la edad
Análisis acústico de la variación fonética relacionada con el sexo y con la edad
Etnicidad (Ethnicity)
Determina la sensación de un individuo de pertenecer a un grupo bien diferenciado cuyos miembros comparten una misma historia y una cultura común.
Milroy, L. (1987). Observing and analysing natural language. A critical account of sociolinguistic method. Oxford: Basil Blackwell. p. 46
Ann Lesley Milroy
En situaciones de lenguas en contacto debe prestarse especial atención a la lengua materna o primera lengua ( L1) del informante.
Red social (Social network)
Determinado por el conjunto de relaciones interpersonales que un individuo mantiene con los miembros de una comunidad.
Milroy, L. (1987). Observing and analysing natural language. A critical account of sociolinguistic method. Oxford: Basil Blackwell. p. 46
Ann Lesley Milroy
Milroy, L. (1987). Observing and analysing natural language. A critical account of sociolinguistic method. Oxford: Basil Blackwell. p. 46
Ann Lesley Milroy
Locutores profesionales.
Actores.
Los informantes
Joaquim Llisterri, Universitat
Autònoma de
Barcelona
http://liceu.uab.cat/~joaquim/phonetics/fon_met_exper/informant.html
Last modified: 16/11/11 12:07
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